klik voor groter beeld

Muzieknotatie-voorbeeld

Titel	Dancing In The Rain  NIEUW!
Artikelnr.	4123472
Categorie	Harmonie/Fanfare/Brass-orkest
Subcategorie	Concertmuziek
Bezetting	Ha (harmonieorkest); YB (jeugdorkest)
Soort	PrtStm (partituur en delen)
Land van publicatie	VS (us)
Uitgeverij *	C.L. Barnhouse Company
Uitgevers-artikelnr. *	BA 011-4739-00
Verschijningsjaar	2019
Verkoopprijs	klik hier
Componist	Jarvis, Rebecca
Moeilijkheidsgraad	2+
Duur	2:56
Aanvullende informatie/inhoud	Herinner je je nog hoe het voelde toen je als kind naar buiten rende om in de regen te spelen? Die vreugde en kinderlijke onbevangenheid vormen de essentie van dit door Afrikaanse muziek beïnvloede werk: “Dancing In The Rain”. Een percussieritme – inclusief een regenstok – vormt de basis voor een eenvoudig, dansbaar thema dat gedurende het stuk door elk instrument wordt gespeeld. Dankzij de melodieuze tegenmelodieën en het ritmische handgeklap van de blazers, die samenvallen met het percussieritme, is het ontzettend leuk om dit stuk te spelen en uit te voeren! Je leerlingen zullen het gevoel hebben dat ze daadwerkelijk “in de regen dansen”! (© Barnhouse Music)
Muzieknotatie-voorbeeld	klik hier
Minipartituur *	klik hier
Geluidsvoorbeeld *
Video *
Luister op Musicainfo Radio *	klik hier
Leverbaar	ja
External download link *

Programme notes *: “Dancing In The Rain” van Rebecca G. Jarvis – Een stuk over beweging en het plezier van het musiceren “Dancing In The Rain” van Rebecca G. Jarvis is gearrangeerd voor harmonieorkest (concertband) op een moeilijkheidsgraad van 2,5, waardoor het zeer geschikt is voor orkesten en jeugdensembles van gemiddeld niveau. De componiste omschrijft het werk als een uiting van de zorgeloze vreugde van het spelen in de regen. Het karakter van het stuk wordt in de partituur aangegeven met de instructie “Bright, happy!” (vrolijk en opgewekt!) en een tempo van 120 slagen per minuut (kwartnoot = 120). Het stuk combineert een kenmerkend percussieritme met een pakkende melodie. Een ‘rainstick’ (regenstok) opent het klankbeeld en vormt, samen met andere percussie-instrumenten, de ritmische basis. Hierboven ontvouwt zich een eenvoudig dansthema, dat later wordt aangevuld met tegenmelodieën en ritmisch handgeklap. De muziek steunt dus niet alleen op de melodie, maar op het samenspel tussen verschillende ritmische en melodische lagen. • Klankkleuren en muzikale structuur De bezetting omvat de standaardgroepen van een harmonieorkest: houtblazers, koperblazers en percussie. Daarnaast zijn er instrumenten zoals glockenspiel, temple blocks, bongo’s, conga’s, triangel, guiro, vibraslap, cabasa en een rainstick. De partituur biedt hiermee volop mogelijkheden om te variëren met klankkleuren en de rollen van de verschillende instrumentgroepen duidelijk te definiëren. De percussiesectie vormt de ritmische basis. De rainstick zorgt voor een vloeiend, continu geluid, terwijl de andere instrumenten meer uitgesproken ritmische accenten toevoegen. De componiste geeft aan dat de specifieke verdeling van de percussie-instrumenten kan worden aangepast; het is vooral van belang dat de individuele ritmes goed hoorbaar blijven door het gebruik van uiteenlopende klankkleuren. Hierdoor kan de bezetting worden afgestemd op de beschikbare instrumenten en het aantal muzikanten in het ensemble. Boven het ritme ligt een heldere, toegankelijke melodie. Tegenmelodieën verrijken de muzikale textuur en geven andere secties hun eigen, specifieke muzikale materiaal. In het gedeelte met ritmisch handgeklap – maat 52 tot en met 59 – komen de ritmische motieven bijzonder duidelijk naar voren. Volgens de toelichting van de componist grijpen deze klappatronen terug op ritmische ideeën die eerder in het stuk zijn geïntroduceerd, waardoor er een hoorbare verbinding ontstaat tussen de verschillende secties. De term "beïnvloed door Afrikaanse muziek" in de beschrijving van de uitgever duidt op een stilistische inspiratiebron; het moet niet worden opgevat als een alomvattende weergave van Afrikaanse muziektradities. Tijdens de repetities ligt de focus idealiter op specifieke muzikale elementen: een strakke percussie-groove, terugkerende ritmische patronen en het samenspel tussen de melodie, tegenmelodieën en het klappen. • Uitdagingen en leermogelijkheden Een belangrijk doel is het bereiken van ritmische precisie. De blazers moeten hun frasen stevig verankeren in de percussiebasis, zonder dat dit ten koste gaat van de vloeiendheid van de onderliggende puls. Tegelijkertijd moeten de verschillende muzikale lagen duidelijk van elkaar onderscheidbaar blijven. Een gebalanceerde klank is essentieel om te voorkomen dat de melodie wordt overstemd door de percussie, en om ervoor te zorgen dat de tegenmelodieën hun beoogde rol kunnen vervullen. Ook de percussiesectie vereist een gecoördineerde voorbereiding. Wanneer er meerdere instrumenten bij betrokken zijn, moeten inzetten, klankkleuren en overgangen zorgvuldig op elkaar worden afgestemd. De 'rainstick' (regenstok) moet zo constant en ononderbroken mogelijk klinken, zodat de klanktextuur ervan als een verbindend element kan fungeren. Wat het klappen betreft: ritmische nauwkeurigheid en een gelijktijdige inzet zijn belangrijker dan een luid volume. Vanuit pedagogisch perspectief biedt het werk tal van ontwikkelingsmogelijkheden. Musici kunnen hun gevoel voor de puls verfijnen, hun ritmisch zelfvertrouwen versterken en oefenen in het luisteren naar andere secties. De percussiepartijen bevorderen bovendien de samenwerking binnen een groter percussie-ensemble. Het gedeelte met het klappen betrekt het hele ensemble fysiek bij het ritme, waardoor ritmische motieven tastbaar worden, zelfs zonder het gebruik van instrumenten. Tegelijkertijd leren de blazers onderscheid te maken tussen de hoofdmelodie, de tegenmelodie en de begeleiding. • Opmerkingen bij repetitie en uitvoering Voor de repetities is een stapsgewijze aanpak aan te raden. De percussieritmen kunnen afzonderlijk worden ingestudeerd en vervolgens worden gecombineerd. Daarna worden de melodie en de begeleidende partijen toegevoegd. Door de verschillende muzikale functies — melodie, begeleiding en klappen — apart te repeteren, wordt de specifieke rol van elke partij binnen het arrangement duidelijker. De klappatronen in de maten 52 tot en met 59 dienen afzonderlijk te worden geoefend voordat ze worden geïntegreerd met de overige partijen. Besteed bij het spelen in ensembleverband extra aandacht aan balans en articulatie. Ritmische impulsen dienen helder te zijn, zonder dat ze hard of zwaar klinken. De melodie vereist voldoende aanwezigheid, terwijl tegenmelodieën hoorbaar moeten blijven als zelfstandige, onafhankelijke lijnen. Een tempo van 120 slagen per minuut vormt een concreet uitgangspunt; het belangrijkste is dat de puls stabiel blijft en de muziek haar dansachtige karakter behoudt. • "Dancing In The Rain" is geschikt voor concertprogramma's, jeugdconcerten en schoolvoorstellingen. Het levendige muzikale concept maakt het werk uitstekend toegankelijk voor een jong publiek. Tegelijkertijd biedt de instrumentatie specifieke uitdagingen voor diverse instrumentgroepen en is er ruimte voor aanpassingen op basis van de beschikbare bezetting. Het werk combineert zo een direct begrijpelijke sfeer met leermogelijkheden op het gebied van ritme, samenspel en de verdeling van muzikale rollen. Text: © musicainfo.net (KI) Quellen/Sources: Barnhouse Music: Dancing In The Rain

Fouten in de tekst melden

	Soort
	Dancing In The Rain (harmonieorkest; jeugdorkest), partituur en delen
	Dancing In The Rain (harmonieorkest; jeugdorkest), partituur
	Dancing In The Rain (harmonieorkest; jeugdorkest), Partitur groot
	Catalyst, Audio-cd

Om dit artikel te bestellen s.v.p. inloggen (klicken).

* Velden met een ster zijn alleen toegankelijk voor clubleden na aanmelding.

Om de voorbeeldpartituren te bekijken heeft U Adobe Reader nodig, die U gratis kunt downloaden. Klik daarvoor op de volgende link.

Om de geluidsvoorbeelden te beluisteren heeft U een MP3speler nodig, die U gratis kunt downloaden: